Open top menu
#htmlcaption1 SEA DICAT POSIDONIUM EX GRAECE URBANITAS SED INTEGER CONVALLIS LOREM IN ODIO POSUERE RHONCUS DONEC Stay Connected
Senin, 02 Juli 2018
no image




KETULUSAN SEORANG TEMAN

Disuatu sekolah yang dimana sekolah itu adalah sekolah favorit yang hampir semua murid-muridnya mempunyai ekonomi yang cukup.
Ada salah seorang murid yang bernama Nadya, dia dari kalangan keluarga yang sangat terpandang. Dan hampir semua murid kenal dan berteman dengannya. Dia terkenal sangat royal ketika saat sedang bersama teman-temannya karena merasa gengsi. Pada suatu hari ketika ia pergi ke kantin dengan teman-temannya ada salah satu murid yang menghampirinya. Dia bernama Farras, senyumannya yang manis dan sapaan hangat yang ia berikan kepada Nadya, namun apa yang terjadi
“Farras : Selamat pagi Nadya” ( dengan penuh senyuman ketulusan dia menyapa)
Nadya pun menjawab dengan nada yang sedikit ketus
“Nadya : Iya, ada apa ? Maaf ya aku gak mau temenan sama kamu” ( dengan mimik muka yang judes).
Farras adalah seorang murid yang sangat baik , rajin dan patuh. Dia bersekolah di sekolah ini bukan karena keluarganya yang punya tetapi dia bisa bersekolah disitu dikarenakan dia mendapatkan beasiswa karena kecerdasannya.
Ketika nadya menjawab seperti itu, farras pun hanya bisa terdiam dan tersenyum saja. Lalu ia pun pergi tidak menghiraukan farras
Treng... treng... treng....
Bel sekolah pun berbunyi, menandakan murid-murid sudah waktunya pulang.
Ada suatu kejadian ketika itu, saat berjalan nadya terjatuh temen-temannya bukan menolongnya tetapi malah mentertawakan, nadya pun terdiam menahan malu tanpa menghiraukan rasa sakitnya.
Kemudian farras pada saat itu melihat kejadian tersebut dan langsung menghampirinya.
“ Farras : Nad, ayok bangun ??? Kamu tidak apa-apa ?”
Bukannya menyambut tangan farras tetapi nadya malah menghempaskan tangan farras, karena farras bukan teman dari kalangan dia.
“Nadya : Awas kamu... aku tidak butuh bantuan kamu farras !!!” (dengan nada sangat tinggi)
Nadya pun bangun kemudian pergi.
Sesampainya Nadya berada dirumah , tiba-tiba nadya mendapatkan kabar yang tidak menyenangkan. Ternyata keluarganya mendapatkan musibah bahwa perusahaan yang dimiliki orang tuanya memiliki kebangkrutan dan semuanya di sita oleh pihak bank untuk membayar hutang-hutang yang belum terbayar.
Sekarang keluarga Nadya pun sudah tidak mempunyai apa-apa lagi. Akan tetapi disisi lain, nadya tidak ingin orang lain tahu apalagi teman-temannya bahwa dia sekarang tidak mempunyai apa-apa lagi.
Keesokan harinya, saat nadya berada di sekolah ia melihat teman-temannya sedang berkumpul seperti membicarakan sesuatu. Lalu ia menghampiri teman-temannya
“ Nadya : Hai teman-teman selamat pagi... apa kabar semuanya ??” ( sapa Nadya )
Namun teman-temannya malah menjauh dan ada salah seorang temannya yang ketus
“Lia dan teman-teman: ih apaan sih nad , kita gak mau temenan lagi sama kamu secara kan kamu sudah tidak kaya lagi ?”
Sontak nadya pun terkejut “ Bagaimana mereka bisa tahu kalo keadaanku sekarang seperti ini”. ( dengan muka sedih dan kaget )
Pada saat itu pula teman-teman yang sangat dekat dengan dia pun menjauhi satu persatu-satu.
Tiba-tiba teman yang selam ini dia kucilkan datang menghampiri
“ Farras : Kamu kenapa nad? Apa yang sedang terjadi ? “
Lalu nadya pun menjawab
“ Nadya : Kamu kenapa masih mau datang menemuiki? Sedangkan yang lain pun menjauhi? Lagi pula aku pun sering membencimu dan memakimu ?”
“Farras : Memangnya kenapa ? apa nggak boleh ? aku hanya bertanya saja nad, jika ada yang bisa aku bantu aku siap membantumu ?”
Nadya pun sontak meneteskan air mata, lalu ia menceritakan masalahnya kepada farras yang terjadi pada ia dan keluarganya. Farras pun memeluk nadya sambil berkata “ Sabar ya Nad, mungkin ini cobaan yang diberikan tuhan kepadamu dan keluargamu”.
Lalu, nadya pun menyadari ternyata teman yang selam ini yang , dekat dengannya bukan karena ketulusannya melainkan karena dari sisi materi.  Tetapi teman yang selam ini ia kucilkan malah ada di saat nadya sedang terpuruk.
Nadya pun meminta maaf kepada farras karena sikap dan sifat nadya yang buruk selama ini. Dan pada akhirnya yang tadinya ia benci dan ia kucilakan malah menjadi teman dekatnya.
















Read more
Kamis, 19 Januari 2017
no image

Kesimpulan dari pembelajaran TIK selama 6 bulan ini di semester 3 dari pertemuan pertama sampai dengan pertemuan akhir pembelajaran yang di bimbing oleh dosen pengampu Bapak Rudi Hartono, S.Kom, M.Pd, yaitu pada pertemuan pertama, perkenalan antara dosen dengan mahasiswa dan kontrak pembelajaran selama satu semester.
Pertemuan kedua, membahas tentang apa definisi dari TIK itu? Teknologi Informasi dan Komunikasi adalah payung besar terminologi yang mencakup seluruh peralatan teknis untuk memproses dan menyampaikan informasi. TIK mencakup dua aspek yaitu teknologi informasi dan teknologi informasi. Teknologi Informasi meliputi segala hal yang berkaitan dengan proses, penggunaan sebagai alat bantu, manipulasi, dan pengelolaan informasi. Sedangkan teknologi komunikasi adalah segala sesuatu yang berkaitan dengan penggunaan alat bantu untuk memproses dan mentransfer data dari perangkat yang satu ke lainnya. Oleh karena itu, teknologi informasi dan teknologi komunikasi adalah dua buah konsep yang tidak terpisahkan. Jadi Teknologi Informasi dan Komunikasi mengandung pengertian luas yaitu segala kegiatan yang terkait dengan pemrosesan, manipulasi, pengelolaan, pemindahan informasi antar media.Istilah TIK muncul setelah adanya perpaduan antara teknologi komputer (baik perangkat keras maupun perangkat lunak) dengan teknologi komunikasi pada pertengahan abad ke-20. Perpaduan kedua teknologi tersebut berkembang pesat melampaui bidang teknologi lainnya. Hingga awal abad ke-21.TIK masih terus mengalami berbagai perubahan dan belum terlihat titik jenuhnya.
Pertemua ke-tiga, itu membahas tentang perbedaan sistem operasi . Pertemuan ke-empat, mempelajari tentang CDM. Pertemuan ke-lima mempelajari tentang Website disana saya dan kawan-kawan diajarkan untuk membuat Web baik melalui Word press maupun Blogspot. Pertemuan ke-enam, mempelajari mengenai bagaimana cara mengelola web dikampus saya yaitu Universitas Djunda Bogor,  lalu ditunjukkan berita-berita apa saja yang bisa di akses. Pertemuan ke-tujuh, yaitu kami diajarkan mengenai cara mencari dokumen di google dalam bentuk PPT maupun word, yaitu jika mencari dokumen word ditambahkan (.word).
            Pertemuan ke-delapan, itu adalah UTS tugasnya yaitu kami membuat 300 pack UNIDA dan tugas individu masing-masing mahasiswa juga ditugaskan membuat blog sendiri dan saling komen antara  blog teman yang satu dengan yang lainnya dan menggunakan hyperlink memakai UNIDA.  Puji Syukur Alhamdulillah semua dapat berjalan dengan lancar.  Pertemuan ke-sembilan, kami diberikan tugas online yaitu daring dan tugasnya itu tentang bagaimana cara mengubah profil daring UNIDA dan menentukan rumus perhitungan maksimal ,minimal dan rata-rata jumlah didalam Ms.Excel dan tugasnya itu dikirim melalui E-mail. Pertemuan ke-sepuluh mempelajari bagaimana seorang mahasiswa untuk mencari data ataupun nilai-nilai melalui forlap dikti. Pertemuan ke-sebelas, kami diberi pengarahan tentang Ms.Acces. Pertemuan ke-duabelas, yaitu uji coba Ms.Acces yang telah dibahas di minggu yang lalu, dimana siswa di bagi kedalam 2 kloter masing-masing kloter terdiri dari 15 mahasiswa dan kita diberikan waktu selama 30 menit. Dan pertemuan ke-tigabelas,  mempelajari bagaimana cara menggunakan blog agar menghasilkan uang dan pertemuan selanjutnya mempelajari tentang bagaimana cara mengubah theme blog kita sesuai dengan yang kita inginkan. Dan pertemuan terakhir ke-empat belas, yaitu pada tanggal 14 januari 2017 yaitu kita membahas tentang apa yang akan di UAS-kan.




Read more
Minggu, 13 November 2016
no image


Kemiskinan merupakan masalah global, sering dihubungkan dengan kebutuhan, kesulitan dan kekurangan di berbagai keadaan hidup. Orang-orang kaya memliki sepenuhnya akan kebutuhan primer mereka. Mereka dapat menikmati makanan dan minuman terbaik. Tempat-tempat perlindungan yang sangat nyaman yang pastinya berbeda dengan orang-orang miskin. Orang-orang kaya mendapatkan pelayanan kesehatan yang lebih baik dari orang miskin. Ataupun ketika mereka sakit mereka dapat dengan mudah berobat kerumah sakit dengan kepemilikan ekonomi yang berlebih. Karena kepemilikan faktor ekonomi yang berlebih membuat akses akan pemunuhan kebutuhan-kebutahan yang bersifat premier menjadi lebih mudah. Dengan di masa sekarang ini untuk memenuhi makanan dan minuman dibutuhkan faktor ekonomi (uang).Segala sesuatu untuk memenuhi kebutuhan primer itu dengan uang. Untuk membeli makanan atau minuman, untuk mendapatkan perlindungan dari iklim dalam hal ini rumah ataupun pelayan kesehatan yang baik .Sedangkan orang-orang yang tergolong miskin yang tidak memiliki factor ekonomi tadi misalnya uang, sebagai alat tukar. Orang miskin tadi mengalami kesulitan dalam akses seperti memenuhi kebutuhan primer tersebut. Bagaimana dia dapat mendapatkan makanan ataupun minuman tanpa membeli. Bagaiman dia memiliki tempat perlindungan serta pelayanan kesehatan yang baik. Dalam hal ini mungkin saja memiliki tetapi pastinya berbeda dengan orang-orang yang tergolong kaya. Mereka memiliki rumah tapi rumah liar. Rumah-rumah yang di bangun di tanah-tanah milik pemerintahatau perusahaan. Sehingga menimbulkan pemukiman kumuh, yang di dalamnya memiliki kepadatan yang sangat tinggi, kondisi- kondisi yang tidak sehat. Berbeda dengan orang-orang yang tergolong kaya.Kemudian dalam pemenuhan kebutuhan sosial mereka. Orang-orang yang tergolong kaya memiliki kepuasan yang sangat tinggi akan benda-benda material dan kekayaan. Mereka dapat membeli mobil yang harganya ratusan juta ataupun berlian yang sangat mahal sebagai status social mereka. Dan salah satu yang paling penting adalah akses akan pendidikan. Menurut saya,  pendidikan merupakan salah satu pendorong untuk meningkatkan taraf hidup suatu individu atau masyarakat. Dengan mendapatkan pendidikan yang baik akan menghasilkan individu-indivdu yang dapat tepat guna. Jadi,  ketika anak-anak dari golongan kaya tersebut dapat menyekolahkan anaknya di tempat-tempat pendidikan yang baik. Maka akan terus mengkokohkan generasi kaya selanjutnya.Sebaliknya ketika anak-anak golongan meskin tidak mendapatkan pendidikian yang baik maka akan menimbulkan generasi miskin yang baru. Ditambah lagi jika golongan miskin ini tidak mau merubah keadaanya.
B.     Perbedaan Pola Pikir Golongan Kaya dan Golongan Miskin
Menurut Tung Desem Waringin, yang membedakan orang kaya dengan orang miskin adalah pola pikirnya. Di dalam bukunya yang berjudul Financial Revolution in Action, beliau menjabarkan perbedaan pola pikir antara orang kaya dan orang miskin, yaitu:
1.   Orang kaya membuat nilai tambah, orang miskin tidak membuat atau membuat sedikit nilai tambah.
2. Orang kaya mempunyai faktor kali, orang miskin tidak mempunyai faktor kali..
3. Orang kaya memastikan orang lain win baru ia win, orang miskin win-lose, lose-win atau     win dulu baru orang lain win.
4. Orang kaya penuh daya upaya, orang miskin penuh alasan yang membatasi..
5. Orang kaya bertanggungjawab terhadap hidupnya, orang miskin menyalahkan situasi,
     lingkungan, orang lain dan nasib.
6. Orang kaya bermain dengan uang untuk menang, orang miskin bermain dengan uang
     untuk tidak kalah..
7. Orang kaya berkomitmen untuk menjadi kaya, orang miskin ingin menjadi kaya
8. Orang kaya berpikir besar, orang miskin berpikir kecil
9. Orang kaya fokus pada kesempatan, orang miskin fokus pada hambatan
10. Orang kaya mengagumi orang kaya dan sukses lainnya, orang miskin iri pada orang kaya
      dan sukses
11. Orang kaya bergaul dengan orang positif dan sukses, orang miskin bergaul dengan orang
      negatif dan tidak sukses
12. Orang kaya bersedia untuk mempromosikan diri mereka dan nilai-nilai mereka, orang
            miskin berpikir negatif tentang penjualan dan promosi
       13.Orang kaya lebih besar daripada masalah mereka, orang miskin lebih kecil dari masalah    
            mereka
        14. Orang kaya adalah penerima yang luar biasa, orang miskin adalah penerima yang buruk
       15. Orang kaya memilih dibayar berdasarkan hasil, orang miskin memilih dibayar
      berdasarkan waktu
 16. Orang kaya berpikir dua-duanya, orang miskin berpikir salah satu
17. Orang kaya fokus pada wealth style mereka, orang miskin fokus pada life style mereka
18. Orang kaya mengatur uang mereka dengan baik, orang miskin tidak mengatur uang mereka
       dengan baik
19. Orang kaya membuat uang bekerja keras untuk mereka, orang miskin membuat diri mereka  
      bekerja keras untuk uang.
20. Orang kaya bertindak melawan ketakutan mereka, orang miskin membiarkan ketakutan  
       menghentikan mereka
21. Orang kaya terus menerus belajar dan bertumbuh, orang miskin berpikir mereka sudah tahu
22.Mampu Menunda Kesenangan dan Tidak Ingin Segera Menikmati Has
BAB III
PENUTUPAN
KESIMPULAN
Kemiskinan merupakan masalah global, sering dihubungkan dengan kebutuhan, kesulitan dan kekurangan di berbagai keadaan hidup. Orang-orang kaya memliki sepenuhnya akan kebutuhan primer mereka. Mereka dapat menikmati makanan dan minuman terbaik. Tempat-tempat perlindungan yang sangat nyaman yang pastinya berbeda dengan orang-orang miskin. Dalam kehidupan bermasyarakat selalu ditemukan berbagai macam kalangan masyarakat dengan latar belakang yang berbeda-beda. Seperti perbedaan antar golongan, perbedaan status sosial, dan lain sebagainya. Tetapi perbedaan tersebut janganlah kita jadikan sebagai suatu perpecahan melainkan harus saling melengkapi dalam menjalani kehidupan bermasyarakat.
“Kekayaan bukanlah dengan banyaknya materi tetapi kekayaan adalah kekayaan jiwa.” (HR al-Bukhari dan Muslim).











                 
DAFTAR PUSTAKA
Waringin, Desem Tung.2008.Financial Revolution in Action.Jakarta           
Setiadi, Elly M dan Kolip Usman.2011.Pengantar Sosiologi.Jakarta; Kencana. 
Read more